Ackommodation

Den lärande använder sig av ackommodation när hen får ta del av ny kunskap som inte passar in i de befintliga tankesättet. För att ta till sig kunskapen blir den lärande tvungen att ackommodera sitt tankesätt; att förändra sin tankestruktur för att kunna ta till sig den nya kunskapen.

Ackommodation skiljer sig från assimilation på så vis att den lärande inte kan anpassa den nya kunskapen till det tidigare tankesättet, utan istället måste skapa helt nya tankestrukturer.

Det är viktigt att inte förväxla ackommodation ur ett pedagogiskt perspektiv med språklig ackommodering.